Kompetenzen der Absolvent:innen:

Durch Anwendung der neu gelernten diagnostischen Tests und Interventionsmethoden Patient:innen fachgerecht beraten
Bewegungstherapeutische Interventionen bei den unterschiedlichen Formen der FAI, Instabilitäten, Gluteale-Tendinopathie und Weichteilproblematik anwenden
Im Gespräch mit Kolleg:innen und medizinischen Disziplinen eine professionelle Ebene einnehmen
Patient:innen und Kunden mit Hüftproblemen verantwortungsvoll und professionell im diagnostischen, therapeutischen Prozess betreuen und beraten

Ziel ist, den Sinn hinter jeder gesetzten therapeutischen Handlungen zu erfassen um auch die Patient:innen gezielt darauf schulen zu können.

Medizinisches Unterrichtsgebiet

Kenntnisse der Anatomie und Biomechanik des Hüftgelenks sowie deren klinische Relevanz für die Diagnostik und Behandlung

Physiotherapeutisches Unterrichtsgebiet

Kenntnisse der am häufigsten vorkommenden Pathologien des Hüftgelenks im Alltag und Sport der Patient:innen

… der unterschiedlichen physiotherapeutischen Tests bei den unterschiedlichen Pathologien der Hüfte
… der Richtlinie für die aktive Rehabilitation bei Patient:innen mit Hüftbeschwerden und können diese klinisch anwenden
… der wichtigsten Übungen der unteren Extremität und können diese praktisch ausführen

Methoden / Arbeitsweisen

50 % Praxisanteil / 50% Theorieanteil

Die Theorie bereitet die Grundlage zur praktischen Umsetzung vor. In der Praxis werden diverse Skills und Rehabilitationsmethoden geübt und vertieft. Es werden diverse Aufgaben zur Vertiefung und Verständniskontrolle den Teilnehmer:innen abgegeben.

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